Mi Blog

Como ya sabéis, mi nombre es Julio, y este Blog está dirigido a todas esas personas curiosas y con ganas de aprender.
Este Blog te será útil ya seas un curioso de la vida, como yo, seas profesor, dado que mis artículos suelen tener curiosidades que te harán la clase más amena así como datos que desconozcáis, o en caso de que seas alumnos aquí encontrarás teoría y curiosidad unidas, de manera que aprenderás cosas que haces en clase desde otro punto de vista.
Soy alumno de la universidad Rey Juan Carlos, y la idea de la realización de este Blog con motivo de mi asignatura de Matemáticas y su Didáctica surgió con motivo de dar a la gente otra visión de la asignatura, que no parezcan números sino experiencias, que os deis cuenta de que son útiles y de que con ellas podéis aprender mucho de nuestra vida cotidiana en general, así como sobre cosas más raras e interesantes.
Se relaciona directamente con las temáticas centrales de mi propia asignatura, por lo que se vincula con el temario, el cual busco información relevante y lúdica, además de curiosidades y/o acontecimientos históricos o cotidianos que las sustenten y ayuden a su aprendizaje.
Y aquí la razón del Blog. Una vez más, espero que os guste y os aporte un aprendizaje distinto y ameno.
¡Gracias a todos! :)

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¡¡BIENVENIDOS!!

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Por cierto-Porcentajes

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Esta vez el tema en cuestión serán los porcentajes. ¿Por qué los porcentajes?Porque es algo que se va a utilizar de manera muy habitual en vuestra vida cotidiana: cuando compréis algo, cuando queráis averiguar la parte que os corresponde de un total... Los porcentajes básicos son simples y fáciles de realizar. Por ejemplo:                  Esta operación se realiza multiplicando el tanto por ciento, 12, por el total, 75, dividiéndolo a su vez todo entre 100, dado que estamos tratando porcentajes y 100 es el total, y 12 el porcentaje a calcular. La multiplicación nos da de resultado 900, dividido entre cien: 900/100= 9. 9 sería el resultado, y faltaría por poner las unidades que le correspondan: euros, kilos, metros... Hay mucha gente que piensa que el símbolo del porcentaje proviene de la expresión matemática    ¿Sabes de donde proviene realmente el símbolo?  El  símbolo % es una imagen estilizada de dos ceros: "0/0". Anteriormente, la línea central no era diagonal
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Empezamos con Aritmética

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En este primer blog os traigo un tema súper interesante aunque no lo creáis, ¡Aritmética! Sí, se lo que pensáis: "Bah, pero si eso es aburridísimo..."; pues te equivocas my little friend. ¿A que tú no sabías que el signo de igualdad (=) no tenia el fin de igualar las operaciones y sus resultados? El signo igual o = fue descrito por Robert Recorde, un matemático inglés, como que no existía mayor igualdad que la que había entre dos líneas paralelas. Tiene sentido, ¿no? Para que lo entendamos mejor explicaremos brevemente qué es la aritmética. La Aritmética es la disciplina o la parte de las matemáticas que se dedica a estudiar los números y las operaciones básicas que realizamos con ellos, es decir, resta, suma, multiplicación y división.          Una de estas operaciones es la multiplicación y hasta el siglo XVI sólo se enseñaba en las universidades porque pensaban que era demasiado difícil. ¡Ahora ya puedes presumir de saber lo mismo que los universitarios del siglo
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